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Líneas de profundización temática

A partir del estudio de demandas sociales y tomando en consideración el proceso de autoevaluación realizado en 2011, se han propuesto las siguientes líneas de profundización: Narrativas e imágenes, Comunicación y Poder y Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. Al confrontarlas con las demandas sociales se ha encontrado que mantienen la vigencia como entradas para responder a la sociedad y a las necesidades del campo de conocimiento; de otro lado, permiten una mayor concentración en para definir los ámbitos de acción que las dinamizan en el campo académico: en la docencia, mediante la apertura de espacios movilizados por preguntas que se generan de ellas por vía de acontecimientos; en la investigación, al permitir una mayor definición de su proyección como líneas de investigación, pues cada una de ellas se constituye en un área estratégica mediante la cual se espera actualizar al estudiante con la retroalimentación de resultados; y en proyección social, en tanto se orientan directamente a los ámbitos de actuación promovidos por el estudio aquí presentado, que permiten además de participar activamente en la reconstrucción de tejido social, posicionar al programa en la oferta nacional y regional en Comunicación. (Tomado del PAP 1)

 

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Líneas de profundización temática

A partir del estudio de demandas sociales y tomando en consideración el proceso de autoevaluación realizado en 2011, se han propuesto las siguientes líneas de profundización: Narrativas e imágenes, Comunicación y Poder y Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. Al confrontarlas con las demandas sociales se ha encontrado que mantienen la vigencia como entradas para responder a la sociedad y a las necesidades del campo de conocimiento; de otro lado, permiten una mayor concentración en para definir los ámbitos de acción que las dinamizan en el campo académico: en la docencia, mediante la apertura de espacios movilizados por preguntas que se generan de ellas por vía de acontecimientos; en la investigación, al permitir una mayor definición de su proyección como líneas de investigación, pues cada una de ellas se constituye en un área estratégica mediante la cual se espera actualizar al estudiante con la retroalimentación de resultados; y en proyección social, en tanto se orientan directamente a los ámbitos de actuación promovidos por el estudio aquí presentado, que permiten además de participar activamente en la reconstrucción de tejido social, posicionar al programa en la oferta nacional y regional en Comunicación. (Tomado del PAP 1)

 

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