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Boletín ACN # 14 para egresados

 

Boletín ACN

  Currinches centralistas - ACNewsNuestro plan - EgresadosCurrinches colombianos 

 

Currinche centralista

Boletín ACN

 

Entre buenas notas en el estudio y medallas en el deporte

Valentina Caballero, estudiante de segundo semestre, tiene una larga y exitosa carrera como patinadora artística

Nuestro  plan:

Boletín ACN

Proyecto Académico del Programa (PAP).

El Proyecto Académico de Programa (PAP) es el medio por el cual se establecen los lineamientos y elementos que rigen el programa académico de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Central

Egresados

Boletín ACN

El éxito es la suma de pequeños esfuerzos

Ingresar a la Universidad Central fue su mejor elección ya que esta institución estaba bien posisionada en el tema periodístico.

 Boletín ACN  

Convocatoria monitorías

Queremos invitarlos especialmente para que hagan parte del Programa de Monitorías. Es una oportunidad valiosa para realizar trabajo colectivo con docentes y estudiantes. Ten en cuenta que en esta oportunidad puedes postularte para los siguientes espacios:

Sujeto Comunicación, plan 4055.
Narrativas Visuales, plan 4055.
Mediaciones para la Acción social, plan 4055.
Innovación en medios y lenguajes, plan 4055
Diseño Audiovisual y digital, plan 4055
Proyecto Experimental para Organizaciones Sociales, plan 4009/4010
Proyecto Experimental sobre Montajes y Diseños Comunicativos, plan 4009/4010
Prácticas Profesionales 1 (Agencia Central de Noticias) 
 
Recuerda que para poder participar debes tener promedio acumulado por encima de 3.8 y haber tenido un desempeño sobresaliente en la asignatura. Para aquellos que quieran ser monitores de Agencia Central de Noticias, debieron haber cursado Laboratorio de Sonido, Proyecto Experimental sobre Montajes y Diseños Comunicativos, Narrativas Visuales.
 
 
Para mayor información escribe a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

 

Boletín ACN

 Currinches centralistas - ACNews - Nuestro plan - Egresados - Currinches colombianos

Boletín ACN 

Sintopía Radio

JURISDICCIÓN ESPECIAL, JUSTICIAS DEL ACUERDO DE PAZ ...

Boletín ACN
 
 
 
 
El componente judicial del acuerdo de paz, está en el punto cinco del acuerdo sobre víctimas...

 

Aula y Asfalto

UN MES SIN ACUERDO

Boletín ACN

 

 

 

 

 

 

 

Created on Miércoles, 02 Noviembre 2016 10:20

Octubre sin lugar a dudas pasará a la historia como un mes en el que la realidad superó la fantasía y hasta los sueños más locos de Gustavo Bolívar ...

 

Arte Ciencia y Tecnología 

TENDENCIAS DE CONSUMO Y CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES

Boletín ACN
 
 
 
Este programa de Sintopía Radio está dedicado al semillero "Tendencias de consumo y construcción de subjetividades en Jóvenes y Adolescentes" desarrollado por el Departamento de Ciencias Sociales y la...

Televisión 

LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL EJERCICIO PERIODÍSTICO

Boletín ACN
 
 
 
Angela Rodríguez nos cuenta, desde su experiencia, cuáles son las violencias que enfrentan las mujer..

Académica

Planes 4009 - 4010


El menú emergente aparece solo con ubicar el cursor sobre el plan que desee ver.

Boletín ACN

Se actualizaron los planes de estudios, en rojo las asignaturas que no se vuelven a ofertar y en amarillo las que se ofertan por última vez. 

Planes 4055 - 4056


El menú emergente aparece solo con ubicar el cursor sobre el plan que desee ver.

Boletín ACN

Se actualizaron los planes de estudio, en n egro lo que no se ha ofertado y en amarillo lo recién ofertado.

  


 Recuerde que nos puede buscar en Google como: boletín ACN

Boletín ACN Semilleros de investigación del Programa CSP

Si usted quiere participar, puede escribir a los correos de los profesores:

Luisa Fernanda Vallejo C. (Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.); Comunicación y DD.HH.,

Jorge Palomino (Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.); Por(no)amores

Epicwin, liderado por Leonardo Ballesteros (Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.),

Yaddy Paola Niño (Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.); Visión periférica

... y dele rienda suelta a su potencial investigativo.

Boletín ACN

 Currinches centralistas - ACNews - Nuestro plan - Egresados - Currinches colombianos

 Boletín ACN

Boletín ACNBoletín ACN

Valentina Caballero, estudiante de segundo semestre, tiene una larga y exitosa carrera como patinadora artística. Su último logro es la medalla de bronce, en la categoría junior, en el Campeonato Nacional Interligas el pasado mes de agosto en Cali. Este es uno de los más importantes a nivel nacional por la participación de todas las ligas de patinaje: Antioquia, Bogotá, Cundinamarca, Tolima, Valle, Caldas y Boyacá.

 

Se inició en el patinaje artístico hace cinco años y tras un breve paso por la escuela de patinaje logró su rápido ascenso al Club. Ha participado en el Campeonato Nacional Interligas desde el año 2013. En 2014 fue campeona nacional individual y la liga de Bogotá se coronó campoena. El año pasado a pesar de no competir en los juegos nacionales, fue selección Colombia en la modalidad de cuartetos. También ha sido campeona nacional en categoría Cadetes y en Juvenil.

 

Este año, como selección Colombia, también ha participado en el Panamericano de Sao Leopoldo en Brasil y en los pasados panamericanos de clubes en Paraguay y EE.UU. Actualmente se está preparando para participar en los panamericanos de clubes en Kissimmee, Florida, que se realizarán el enero de 2017.

 

Su exigente rutina de entrenamiento de alto desempeño la desarrolla todos los días entre cinco y ocho de la noche, lo que no ha influido en su desempeño académico, pues este es su segundo sueño: terminar satisfactoriamente su carrera profesional de Comunicación Social y Periodismo. 

 

 

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  Recuerde que nos puede buscar en google como: boletín ACN. 

 HORARIO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

NOMBRE DEL PROFESOR CORREO INSTITUCIONAL DÍAS Y HORAS DE ATENCIÓN LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN
Daniel Ernesto Aguilar Rodríguez 

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Miércoles 16:00 a 17:30 

Transversales

Leonardo Andrés Ballesteros Pedraza 

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Jueves 10:00 a 12:00 pm.

Narrativas e Iágenes

Álvaro Mauricio Barreto sánchez 

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Miércoles 10:30 a 12:00 

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Minerva  Campión Canelas 

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Martes de 15:00 a 16:30 

Comunicación y Poder

Miguel Andrés Carvajal Navas 

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Martes de 11:00 am. a 1:00 pm. 

Narrativas e Imágenes

Javier Correa Correa 

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Lunes 14:00 a 15:00 y Martes 9:00 a 10:00 am.

Comunicación y Poder

Luis Orlando Espinosa Ramírez 

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Viernes 15:30 a 18:00 y Sábado 10:00 am. a 13:00 

Narrativas e Imágenes

Óscar Javier Forero Peña 

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Jueves 10:00 am. a 12:00 pm. 

Narrativas e Imágenes

Marleny García Guerrero 

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Viernes 9:00 am. a 11:00 am.

Narrativas e Imágenes

Jerónimo García Riaño 

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Jueves 15:00  a 16:30

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Sergio Jiménez Salazar 

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Miércoles 9:00 a 10:00 y 17:00 a 18:00 

Narrativas e Imágenes

Luis Ramiro Leguízamo Serna 

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Martes 10:00 a 13:00

Comunicación y Poder

Ana Alejandra Lichilin Piedrahita 

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Miércoles 14:00 a 16:00

Comunicación y Poder

Rolando Andrés López Pereira 

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Lunes 14:00 a 15:00

Comunicación y Poder

Cristian José Mejía Carrascal 

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Lunes 18:00 a 19:00 

Narrativas e Imágenes

Martha Lucía Mejía Suárez 

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Martes 9:00 a 11:00 y Viernes 17:00 a 19:00

Plan de estudios

Yaddy Paola Niño Sandoval 

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Martes de 9:00 a 11:30

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Sandra Liliana Osses Rivera 

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Martes de 14:00 a 16:00 

Comunicación y Poder

Ricardo Pachón Velandia 

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Martes 10:00 a 12:00

Narrativas e Iágenes

Jorge Alberto Paez Herrera 

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Lunes 7:00 am. a 9:00 am.

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Jorge Alberto Palomino Forero 

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Viernes 17:00 a 19:00

Transversales

Juan Felipe Rengifo González 

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Miércoles 12:00 a 13:00 y 14:00 a 16:30

Viernes 9:00 a 12:00

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Ángela Rodríguez Vergé 

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Martes 15:00 a 17:00

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Isabel Noemí Rodríguez Martínez 

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Lunes 12:00 a 13:00

Narrativas e Imágenes

Edgar Leonard Rubiano Casas 

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Martes 11:30 a 13:00 y 14:30 a 17:00   

Jueves 14:30 a 17:00      

Viernes 11:30 a 13:00 y 14:30 a 20:00

Plan de estudios

Edilson Silva Lievano 

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Jueves 8:00 am. a 9:00 pm.

Lectura y Escritura

Juan Lisandro Soto Flechas 

Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. 

Martes 18:00 a 20:30

Transversales

Luisa Fernanda Vallejo Cruz 

Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Martes 7:00 am. a 8:30 am.

Comunicación y Poder

Andrés Orlando Zambrano Díaz 

Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. 

Jueves 17:00 a 19:00 

Comunicación y Poder


Boletín ACN

 Currinches centralistas - ACNews - Nuestro plan - Egresados - Currinches colombianos

 Boletín ACN

El Proyecto Académico de Programa (PAP) es el medio por el cual se establecen los lineamientos y elementos que rigen el programa académico en cuestión de la Universidad Central, teniendo en cuenta las directrices de la institución y las necesidades del entorno. Este está dividido en seis componentes que dan cuenta del estado de la disciplina, la coherencia entre el proceso formativo y la misión universitaria, el aspecto pedagógico que rige en el programa, la definición de las líneas de investigación y su articulación con el plan de estudios, la articulación en el programa de las tres funciones misionales de la universidad y, finalmente, la organización interna del programa y los mecanismos de gestión del mismo. 

La elaboración del PAP se constituye conforme a la exigencia que surge de la búsqueda de problemas, el análisis de conceptos que sustentan los campos de estudio de cada uno de los programas y la elaboración de productos que pueden relacionarse con los acontecimientos que cotidianamente nos rodean.

En el caso del programa presentado por el Departamento de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Central, que cumple con las condiciones que se imponen en este campo en la Resolución 3457 del Ministerio de Educación Nacional, se articulan las líneas de profundización, las competencias que debe adquirir el estudiante y el campo de estudio de la comunicación social.  Estos planteamientos se estructuran con el fin de generar los espacios académicos que conforman el plan de estudio del programa y hacen posible el desarrollo efectivo del mismo.

En los documentos del programa se definen los lineamientos a partir de los cuales se establece: la información general del programa, el campo de estudio de este, el estudio de demandas sociales, el componente pedagógico, el programa de investigación, las líneas de acción en el ámbito de la interacción social y, finalmente, las condiciones que garantizan su organización, gestión y recursos.


 

Representantes cuerpos colegiados

Los representantes son las personas elegidos para ser nuestros voceros ante los diferentes cuerpos colegiados. Todas las inquietudes y sugerencias que usted tenga a bien realizar las puede proponer a través de ellos:

Representante de estudiantes: Ante el Comité de Carrera de Comunicación Social y Periodismo es su compañera Laura Camila Bonilla, cuyo correo es Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.; ante el Consejo de Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes es la estudiante Karen Tatiana Ramírez, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..

Representante de docentes: Ante el Comité de Carrera es el profesor Edilson Silva lievano Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.; ante el Consejo de Facultad es el profesor Javier Correa Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..

Representante de egresados: al comité de carrera es el Periodista Alirio Aguilera Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. 

Proyecto Pela

Profesor Edilson Silva Liévano

Características de una buena textualidad:se entiende por la textualidad   a la conjugación de los diferentes aspectos  verbales  o icónicos que compone un texto, tales como: uso de paratextos (título, epígrafe, prólogos, citas, referencias, notas, imágenes, tablas, entre otras), y al desarrollo armónico del texto conjugando todos los principios de la textualidad. Es por ello que queremos brindar una guía rápida que al ser revisada en su texto podría indicarle al productor qué tanto se aleja o se acerca de una buena textualidad.

Principio

Características

Cohesión:

Se presenta cuando utilizamos recurso lingüísticos para articular nuestros ideas

El texto está realizado bajo las leyes de un género específico

Respeta las reglas del género en el que prometió su producción

Emplea conectores y signos de puntuación para organizar las ideas

Distribuye la información adecuadamente en los párrafos otorgándole a cada párrafo una función de acuerdo a la progresión del tema.

Emplea una extensión determinada para desarrollar cada aspecto del tema tratado.

Coherencia:

Es cuando hay relación entre el contenido de una oración y la siguiente.

Mantiene a lo largo del texto cierta unidad global, no cambia de tema o referente.

Subdivide el tema general jerárquicamente para poderlo desarrollar de forma progresiva.

El texto aporta la información necesaria y confiable para el desarrollo de cada aspecto del tema tratado.

Intencionalidad:

Es el propósito que el autor o hablante pretende logar con su mensaje.

Declara cuál es el objetivo o propósito del texto del texto

Sitúa desde el inicio al lector en relación con el tema a tratar, el género, los autores en los que se apoyará, el enfoque, la metodología empleada, etc. Dependen de la naturaleza del texto.

El texto establece de forma virtual un público determinado. Es decir, el escritor es consciente del nivel intelectual que necesita para llegar a su lector.

Intertextualidad:

Son las relaciones del texto que usted escribe con otros textos de los que tomó ideas o dialoga.

Puede diferenciarse claramente entre la voz propia  de las voces ajenas con las que dialoga el texto.

Declara el autor, el año y la página cuando hace una cita directa

Declara la fuente de donde tomó la cita

Emplea las citas para apoyar su propio punto de vista (cita de autoridad) o para debatirla (cita polémica)

El texto dialoga con otros autores o puntos de vista y no se queda solo en la opinión del autor.

Situacionalidad:

Es cuando determinadas palabras pueden ser mejor  entendidas en una circunstancia que en otra.

El texto  puede ser comprendido en un contexto determinado

El contexto está sugerido a partir del lenguaje que emplea

Emplea palabras de acuerdo a su campo de saber de forma  precisa sin dar motivos a la ambigüedad.

Informatividad:

Es cuando se presenta información actualizada, suficiente y pertinente.

La información presente en el texto es pertinente para el tema tratado y actualizada en relación con el campo de saber.

Se advierte dominio del tema.

La información presentada dialoga con autores, cifras, enfoques, etc.

Se advierte desarrollo  temático progresivo o por el contrario es monótono o reiterativo.

Aceptación:

Es cuando el texto cumple con lo esperado por una comunidad académica.

Los expertos de la comunidad aceptarían este escrito porque es un aporte importante para sus discusiones o propósitos formativos.

El texto presenta un buen nivel de apropiación de los contenidos o los saberes que se quiere que el estudiante aprenda.

El texto supera el nivel de declaración y por el contrario sube  al nivel de transformación pues el autor le imprime sus comentarios críticos.

Se observa que el texto pasó por las fases de: planificación, escritura, relectura y reescritura.

Se  evidencia que en el texto hubo una fase de búsqueda, lectura y clasificación de la información.

Los autores leídos para la producción textual fueron comprendidos de forma adecuada o por el contrario fueron tergiversados.

El estudiante desarrolla párrafos que están equilibrados de forma armónica en el texto, entre 8 y 12 líneas.

El texto s la evidencia de un trabajo cuidadoso que sabe conjugar todos los elementos hasta aquí expuestos.

 

 

 


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Convocatoria para estudiantes de Comunicación Social y Periodismo

La carrera de Publicidad convoca a estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo, de edades entre 22 a 30 años, para participar en el rodaje del convenio Buscando Carrera que esta llevando a cabo el Ministerio de Educación  Nacional junto con la Universidad Central de Colombia, el objetivo de esta convocatoria es brindar a los estudiantes de Comunicación Social y Periodismo la oportunidad de explotar las competencias adquiridas durante el curso de su carrera por medio de la participación en el desarrollo de un proyecto de impacto nacional liderado por el Ministerio de Educación Nacional. 


 Los estudiantes que quieran participar deberán aprenderse e interpretar un libreto y personificar ante cámara a un personaje (estudiante universitario o profesional). También deberán enviar sus datos personales (Nombres y apellidos, correo electrónico, numero de contacto y numero de identificación) a el siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. y asistir el día martes 8 de noviembre de 9:00 am a 11:00 am o en la tarde de 4:00 pm a 6:00 pm o también pueden asistir el día miércoles 9 de noviembre de 9:00 am a 10:00 am o en la tarde de 5:00 pm a 6:00 pm. 

 De ante mano agradecemos la participación de las personas que estén interesadas en ser parte del convenio y los esperamos con la mejor energía. 

 

Boletín ACN

Boletín ACN

 

EL USO EDUCATIVO
DE LAS
TIC
Boletín ACN
Esta obra, publicada por la Universidad Central, recoge las ponencias del Congreso Internacional Educación, Investigación y Tecnología “El uso educativo de las TIC”, que ha sido organizado y desarrollado por el grupo de investigación Educación, Investigación y Tecnología, en unión de la empresa start-up Ed&TIC, que ha surgido de este mismo grupo. descárguelo gratis.

 


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 Boletín ACN 

Boletín ACNSu nombre es Nelson Nieto Borda. Inició sus estudios de comunicador social y periodista en el año de 1997 y los culminó en el año 2003. Por motivos ajenos ingresó un poco tarde a la universidad, pero cuenta que tomó una de las mejores decisiones al ingresar a la Central, pues fue su mejor elección ya que esta institución estaba muy posesionada en el tema periodístico. Nelson tiene 40 años, es casado con una joven centralista a la cual conoció debido al proyecto de la agencia de noticias, llevan nueve años de casados, no tienen hijos por el momento, pero sus experiencias profesionales y personales los llenan de motivación día a día para ser mejores.

Nelson se graduó del Instituto Henao y Arrubla ubicado en la localidad de Engativá. Comenta que era un colegio pequeño pero muy bueno donde aprendió parte de su formación académica. Nelson intentó estudiar ingeniería de sistemas, pero descubrió que la pasión por lo tecnológico no estaba orientada hacia los sistemas de información desde la programación si no que estaba más enfocado a la generación de contenidos. Él recuerda que a mediados de los años 90 los temas de las tecnologías de la información y la comunicación estaban empezando a aflorar. Esto fue una señal para que Nelson se motivara más a continuar con su proyecto de vida enfocado en el tema de la informática.

Su paso por Agencia Central de Noticias (ACN) se dio en el año de 1999 donde se conoció con el profesor Jorge Manrique. Nieto empezó a gestionar toda la parte de diseño y montaje del medio, cuando se involucró de lleno con el proyecto ACN, un sueño pequeño en el que los estudiantes fueron encontrando nuevas  posibilidades, como por ejemplo integrar el medio a lo que se hacía en las aulas. Lo que se hacía era que el curso producía contenidos para producir géneros o papers en donde todos los estudiantes  participaban para sacar esta iniciativa adelante.

Boletín ACN

Nelson recuerda con una gran sonrisa en su rostro que el 16 de agosto del 2001 se realizó el lanzamiento de ACN con bombos y platillos. Esta fue su primera puesta en escena pública en un auditorio y agrega que le temblaba hasta la risa pero fue una de mayores satisfacciones como profesional. El objetivo del evento era presentar el propósito de la agencia, contar su experiencia y cuál era el futuro de este gran campo lleno de oportunidades.

Este egresado realizó su maestría en Comunicación y Periodismo Digital en la Universidad Mayor de Chile, país en el cual vivió cinco años. Durante su estadía en Chile, empezó a trabajar como profesor en la Universidad Andrés Bello. Allí participó en el pregrado del área de tecnologías para los últimos semestres; también hizo parte de un diplomado en gestión de contenidos digitales. En la universidad donde hacía su maestría dió clases en el diplomado de comunicación digital y el magíster de educación.

En su último período trabajó en un grupo de comunicación llamado Consorcio Periodístico de Chile – S.A. (Copesa), donde nace un medio multiplataforma informativa de negocios para medianos inversores. A partir de ese momento ingresó a ser parte del grupo digital donde apoyaba técnicamente la generación de contenidos para que lo impreso se pudiera convertir en digital. 

Actualmente Nelson trabaja en el área de investigación, extensión y docencia en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Su enfoque va hacia el periodismo transmedia, tiene docencia en las áreas de Comunicación y Nuevas Tecnologías, y gracias a su especialización maneja una clase llamada Convergencia Mediática. Hoy Nelson hace lo que ha aprendido, lo comparte y lo enseña a sus estudiantes. Recientemente inició un doctorado en comunicación en la Universidad Nacional de La Plata.

A futuro tiene en mente hacer un aporte en todo lo que tiene que ver con el periodismo transmedia desde la Universidad Jorge Tadeo Lozano. De igual manera tratará de buscar nuevas conexiones con otras instituciones para abordar temas en conjunto, ya que los nuevos proyectos se trabajan para dejar nuevos legados de manera interdisciplinaria e institucional para fortalecer el nuevo sector de la informática donde tiene como propósito la comunicación. 

Boletín ACNInformación importante para los graduados

La oficina de Egresados de la Universidad Central se complace en presentar su nueva plataforma de egresados Alumni con nuevos servicios que están a su disposición. Disfrútela en http://alumni.ucentral.edu.co/alumni/join.php.

Los interesados para ingresar a la Asociación de Egresados ASECPUC lo puede hacer a través del correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. o al celular 310-3058372

Oficina de Egresados de la Universidad Central Facebook: https://www.facebook.com/egresados.unicentralistas/
Twitter: https://twitter.com/EgresadosUC
Linkedin: http://bit.ly/1QTK2oo

 

 

ACTUALIDAD

Boletín ACN # 14 para egresados

 

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Egresados

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Queremos invitarlos especialmente para que hagan parte del Programa de Monitorías. Es una oportunidad valiosa para realizar trabajo colectivo con docentes y estudiantes. Ten en cuenta que en esta oportunidad puedes postularte para los siguientes espacios:

Sujeto Comunicación, plan 4055.
Narrativas Visuales, plan 4055.
Mediaciones para la Acción social, plan 4055.
Innovación en medios y lenguajes, plan 4055
Diseño Audiovisual y digital, plan 4055
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Proyecto Experimental sobre Montajes y Diseños Comunicativos, plan 4009/4010
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Recuerda que para poder participar debes tener promedio acumulado por encima de 3.8 y haber tenido un desempeño sobresaliente en la asignatura. Para aquellos que quieran ser monitores de Agencia Central de Noticias, debieron haber cursado Laboratorio de Sonido, Proyecto Experimental sobre Montajes y Diseños Comunicativos, Narrativas Visuales.
 
 
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Created on Miércoles, 02 Noviembre 2016 10:20

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Arte Ciencia y Tecnología 

TENDENCIAS DE CONSUMO Y CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES

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Este programa de Sintopía Radio está dedicado al semillero "Tendencias de consumo y construcción de subjetividades en Jóvenes y Adolescentes" desarrollado por el Departamento de Ciencias Sociales y la...

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LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL EJERCICIO PERIODÍSTICO

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Valentina Caballero, estudiante de segundo semestre, tiene una larga y exitosa carrera como patinadora artística. Su último logro es la medalla de bronce, en la categoría junior, en el Campeonato Nacional Interligas el pasado mes de agosto en Cali. Este es uno de los más importantes a nivel nacional por la participación de todas las ligas de patinaje: Antioquia, Bogotá, Cundinamarca, Tolima, Valle, Caldas y Boyacá.

 

Se inició en el patinaje artístico hace cinco años y tras un breve paso por la escuela de patinaje logró su rápido ascenso al Club. Ha participado en el Campeonato Nacional Interligas desde el año 2013. En 2014 fue campeona nacional individual y la liga de Bogotá se coronó campoena. El año pasado a pesar de no competir en los juegos nacionales, fue selección Colombia en la modalidad de cuartetos. También ha sido campeona nacional en categoría Cadetes y en Juvenil.

 

Este año, como selección Colombia, también ha participado en el Panamericano de Sao Leopoldo en Brasil y en los pasados panamericanos de clubes en Paraguay y EE.UU. Actualmente se está preparando para participar en los panamericanos de clubes en Kissimmee, Florida, que se realizarán el enero de 2017.

 

Su exigente rutina de entrenamiento de alto desempeño la desarrolla todos los días entre cinco y ocho de la noche, lo que no ha influido en su desempeño académico, pues este es su segundo sueño: terminar satisfactoriamente su carrera profesional de Comunicación Social y Periodismo. 

 

 

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 HORARIO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

NOMBRE DEL PROFESOR CORREO INSTITUCIONAL DÍAS Y HORAS DE ATENCIÓN LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN
Daniel Ernesto Aguilar Rodríguez 

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Miércoles 16:00 a 17:30 

Transversales

Leonardo Andrés Ballesteros Pedraza 

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Jueves 10:00 a 12:00 pm.

Narrativas e Iágenes

Álvaro Mauricio Barreto sánchez 

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Miércoles 10:30 a 12:00 

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Minerva  Campión Canelas 

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Martes de 15:00 a 16:30 

Comunicación y Poder

Miguel Andrés Carvajal Navas 

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Martes de 11:00 am. a 1:00 pm. 

Narrativas e Imágenes

Javier Correa Correa 

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Lunes 14:00 a 15:00 y Martes 9:00 a 10:00 am.

Comunicación y Poder

Luis Orlando Espinosa Ramírez 

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Viernes 15:30 a 18:00 y Sábado 10:00 am. a 13:00 

Narrativas e Imágenes

Óscar Javier Forero Peña 

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Jueves 10:00 am. a 12:00 pm. 

Narrativas e Imágenes

Marleny García Guerrero 

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Viernes 9:00 am. a 11:00 am.

Narrativas e Imágenes

Jerónimo García Riaño 

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Jueves 15:00  a 16:30

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Sergio Jiménez Salazar 

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Miércoles 9:00 a 10:00 y 17:00 a 18:00 

Narrativas e Imágenes

Luis Ramiro Leguízamo Serna 

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Martes 10:00 a 13:00

Comunicación y Poder

Ana Alejandra Lichilin Piedrahita 

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Miércoles 14:00 a 16:00

Comunicación y Poder

Rolando Andrés López Pereira 

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Lunes 14:00 a 15:00

Comunicación y Poder

Cristian José Mejía Carrascal 

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Lunes 18:00 a 19:00 

Narrativas e Imágenes

Martha Lucía Mejía Suárez 

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Martes 9:00 a 11:00 y Viernes 17:00 a 19:00

Plan de estudios

Yaddy Paola Niño Sandoval 

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Martes de 9:00 a 11:30

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Sandra Liliana Osses Rivera 

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Martes de 14:00 a 16:00 

Comunicación y Poder

Ricardo Pachón Velandia 

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Martes 10:00 a 12:00

Narrativas e Iágenes

Jorge Alberto Paez Herrera 

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Lunes 7:00 am. a 9:00 am.

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Jorge Alberto Palomino Forero 

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Viernes 17:00 a 19:00

Transversales

Juan Felipe Rengifo González 

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Miércoles 12:00 a 13:00 y 14:00 a 16:30

Viernes 9:00 a 12:00

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Ángela Rodríguez Vergé 

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Martes 15:00 a 17:00

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Isabel Noemí Rodríguez Martínez 

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Lunes 12:00 a 13:00

Narrativas e Imágenes

Edgar Leonard Rubiano Casas 

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Martes 11:30 a 13:00 y 14:30 a 17:00   

Jueves 14:30 a 17:00      

Viernes 11:30 a 13:00 y 14:30 a 20:00

Plan de estudios

Edilson Silva Lievano 

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Jueves 8:00 am. a 9:00 pm.

Lectura y Escritura

Juan Lisandro Soto Flechas 

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Martes 18:00 a 20:30

Transversales

Luisa Fernanda Vallejo Cruz 

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Martes 7:00 am. a 8:30 am.

Comunicación y Poder

Andrés Orlando Zambrano Díaz 

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Jueves 17:00 a 19:00 

Comunicación y Poder


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 Currinches centralistas - ACNews - Nuestro plan - Egresados - Currinches colombianos

 Boletín ACN

El Proyecto Académico de Programa (PAP) es el medio por el cual se establecen los lineamientos y elementos que rigen el programa académico en cuestión de la Universidad Central, teniendo en cuenta las directrices de la institución y las necesidades del entorno. Este está dividido en seis componentes que dan cuenta del estado de la disciplina, la coherencia entre el proceso formativo y la misión universitaria, el aspecto pedagógico que rige en el programa, la definición de las líneas de investigación y su articulación con el plan de estudios, la articulación en el programa de las tres funciones misionales de la universidad y, finalmente, la organización interna del programa y los mecanismos de gestión del mismo. 

La elaboración del PAP se constituye conforme a la exigencia que surge de la búsqueda de problemas, el análisis de conceptos que sustentan los campos de estudio de cada uno de los programas y la elaboración de productos que pueden relacionarse con los acontecimientos que cotidianamente nos rodean.

En el caso del programa presentado por el Departamento de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Central, que cumple con las condiciones que se imponen en este campo en la Resolución 3457 del Ministerio de Educación Nacional, se articulan las líneas de profundización, las competencias que debe adquirir el estudiante y el campo de estudio de la comunicación social.  Estos planteamientos se estructuran con el fin de generar los espacios académicos que conforman el plan de estudio del programa y hacen posible el desarrollo efectivo del mismo.

En los documentos del programa se definen los lineamientos a partir de los cuales se establece: la información general del programa, el campo de estudio de este, el estudio de demandas sociales, el componente pedagógico, el programa de investigación, las líneas de acción en el ámbito de la interacción social y, finalmente, las condiciones que garantizan su organización, gestión y recursos.


 

Representantes cuerpos colegiados

Los representantes son las personas elegidos para ser nuestros voceros ante los diferentes cuerpos colegiados. Todas las inquietudes y sugerencias que usted tenga a bien realizar las puede proponer a través de ellos:

Representante de estudiantes: Ante el Comité de Carrera de Comunicación Social y Periodismo es su compañera Laura Camila Bonilla, cuyo correo es Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.; ante el Consejo de Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes es la estudiante Karen Tatiana Ramírez, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..

Representante de docentes: Ante el Comité de Carrera es el profesor Edilson Silva lievano Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.; ante el Consejo de Facultad es el profesor Javier Correa Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..

Representante de egresados: al comité de carrera es el Periodista Alirio Aguilera Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. 

Proyecto Pela

Profesor Edilson Silva Liévano

Características de una buena textualidad:se entiende por la textualidad   a la conjugación de los diferentes aspectos  verbales  o icónicos que compone un texto, tales como: uso de paratextos (título, epígrafe, prólogos, citas, referencias, notas, imágenes, tablas, entre otras), y al desarrollo armónico del texto conjugando todos los principios de la textualidad. Es por ello que queremos brindar una guía rápida que al ser revisada en su texto podría indicarle al productor qué tanto se aleja o se acerca de una buena textualidad.

Principio

Características

Cohesión:

Se presenta cuando utilizamos recurso lingüísticos para articular nuestros ideas

El texto está realizado bajo las leyes de un género específico

Respeta las reglas del género en el que prometió su producción

Emplea conectores y signos de puntuación para organizar las ideas

Distribuye la información adecuadamente en los párrafos otorgándole a cada párrafo una función de acuerdo a la progresión del tema.

Emplea una extensión determinada para desarrollar cada aspecto del tema tratado.

Coherencia:

Es cuando hay relación entre el contenido de una oración y la siguiente.

Mantiene a lo largo del texto cierta unidad global, no cambia de tema o referente.

Subdivide el tema general jerárquicamente para poderlo desarrollar de forma progresiva.

El texto aporta la información necesaria y confiable para el desarrollo de cada aspecto del tema tratado.

Intencionalidad:

Es el propósito que el autor o hablante pretende logar con su mensaje.

Declara cuál es el objetivo o propósito del texto del texto

Sitúa desde el inicio al lector en relación con el tema a tratar, el género, los autores en los que se apoyará, el enfoque, la metodología empleada, etc. Dependen de la naturaleza del texto.

El texto establece de forma virtual un público determinado. Es decir, el escritor es consciente del nivel intelectual que necesita para llegar a su lector.

Intertextualidad:

Son las relaciones del texto que usted escribe con otros textos de los que tomó ideas o dialoga.

Puede diferenciarse claramente entre la voz propia  de las voces ajenas con las que dialoga el texto.

Declara el autor, el año y la página cuando hace una cita directa

Declara la fuente de donde tomó la cita

Emplea las citas para apoyar su propio punto de vista (cita de autoridad) o para debatirla (cita polémica)

El texto dialoga con otros autores o puntos de vista y no se queda solo en la opinión del autor.

Situacionalidad:

Es cuando determinadas palabras pueden ser mejor  entendidas en una circunstancia que en otra.

El texto  puede ser comprendido en un contexto determinado

El contexto está sugerido a partir del lenguaje que emplea

Emplea palabras de acuerdo a su campo de saber de forma  precisa sin dar motivos a la ambigüedad.

Informatividad:

Es cuando se presenta información actualizada, suficiente y pertinente.

La información presente en el texto es pertinente para el tema tratado y actualizada en relación con el campo de saber.

Se advierte dominio del tema.

La información presentada dialoga con autores, cifras, enfoques, etc.

Se advierte desarrollo  temático progresivo o por el contrario es monótono o reiterativo.

Aceptación:

Es cuando el texto cumple con lo esperado por una comunidad académica.

Los expertos de la comunidad aceptarían este escrito porque es un aporte importante para sus discusiones o propósitos formativos.

El texto presenta un buen nivel de apropiación de los contenidos o los saberes que se quiere que el estudiante aprenda.

El texto supera el nivel de declaración y por el contrario sube  al nivel de transformación pues el autor le imprime sus comentarios críticos.

Se observa que el texto pasó por las fases de: planificación, escritura, relectura y reescritura.

Se  evidencia que en el texto hubo una fase de búsqueda, lectura y clasificación de la información.

Los autores leídos para la producción textual fueron comprendidos de forma adecuada o por el contrario fueron tergiversados.

El estudiante desarrolla párrafos que están equilibrados de forma armónica en el texto, entre 8 y 12 líneas.

El texto s la evidencia de un trabajo cuidadoso que sabe conjugar todos los elementos hasta aquí expuestos.

 

 

 


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Convocatoria para estudiantes de Comunicación Social y Periodismo

La carrera de Publicidad convoca a estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo, de edades entre 22 a 30 años, para participar en el rodaje del convenio Buscando Carrera que esta llevando a cabo el Ministerio de Educación  Nacional junto con la Universidad Central de Colombia, el objetivo de esta convocatoria es brindar a los estudiantes de Comunicación Social y Periodismo la oportunidad de explotar las competencias adquiridas durante el curso de su carrera por medio de la participación en el desarrollo de un proyecto de impacto nacional liderado por el Ministerio de Educación Nacional. 


 Los estudiantes que quieran participar deberán aprenderse e interpretar un libreto y personificar ante cámara a un personaje (estudiante universitario o profesional). También deberán enviar sus datos personales (Nombres y apellidos, correo electrónico, numero de contacto y numero de identificación) a el siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. y asistir el día martes 8 de noviembre de 9:00 am a 11:00 am o en la tarde de 4:00 pm a 6:00 pm o también pueden asistir el día miércoles 9 de noviembre de 9:00 am a 10:00 am o en la tarde de 5:00 pm a 6:00 pm. 

 De ante mano agradecemos la participación de las personas que estén interesadas en ser parte del convenio y los esperamos con la mejor energía. 

 

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EL USO EDUCATIVO
DE LAS
TIC
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Esta obra, publicada por la Universidad Central, recoge las ponencias del Congreso Internacional Educación, Investigación y Tecnología “El uso educativo de las TIC”, que ha sido organizado y desarrollado por el grupo de investigación Educación, Investigación y Tecnología, en unión de la empresa start-up Ed&TIC, que ha surgido de este mismo grupo. descárguelo gratis.

 


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Boletín ACNSu nombre es Nelson Nieto Borda. Inició sus estudios de comunicador social y periodista en el año de 1997 y los culminó en el año 2003. Por motivos ajenos ingresó un poco tarde a la universidad, pero cuenta que tomó una de las mejores decisiones al ingresar a la Central, pues fue su mejor elección ya que esta institución estaba muy posesionada en el tema periodístico. Nelson tiene 40 años, es casado con una joven centralista a la cual conoció debido al proyecto de la agencia de noticias, llevan nueve años de casados, no tienen hijos por el momento, pero sus experiencias profesionales y personales los llenan de motivación día a día para ser mejores.

Nelson se graduó del Instituto Henao y Arrubla ubicado en la localidad de Engativá. Comenta que era un colegio pequeño pero muy bueno donde aprendió parte de su formación académica. Nelson intentó estudiar ingeniería de sistemas, pero descubrió que la pasión por lo tecnológico no estaba orientada hacia los sistemas de información desde la programación si no que estaba más enfocado a la generación de contenidos. Él recuerda que a mediados de los años 90 los temas de las tecnologías de la información y la comunicación estaban empezando a aflorar. Esto fue una señal para que Nelson se motivara más a continuar con su proyecto de vida enfocado en el tema de la informática.

Su paso por Agencia Central de Noticias (ACN) se dio en el año de 1999 donde se conoció con el profesor Jorge Manrique. Nieto empezó a gestionar toda la parte de diseño y montaje del medio, cuando se involucró de lleno con el proyecto ACN, un sueño pequeño en el que los estudiantes fueron encontrando nuevas  posibilidades, como por ejemplo integrar el medio a lo que se hacía en las aulas. Lo que se hacía era que el curso producía contenidos para producir géneros o papers en donde todos los estudiantes  participaban para sacar esta iniciativa adelante.

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Nelson recuerda con una gran sonrisa en su rostro que el 16 de agosto del 2001 se realizó el lanzamiento de ACN con bombos y platillos. Esta fue su primera puesta en escena pública en un auditorio y agrega que le temblaba hasta la risa pero fue una de mayores satisfacciones como profesional. El objetivo del evento era presentar el propósito de la agencia, contar su experiencia y cuál era el futuro de este gran campo lleno de oportunidades.

Este egresado realizó su maestría en Comunicación y Periodismo Digital en la Universidad Mayor de Chile, país en el cual vivió cinco años. Durante su estadía en Chile, empezó a trabajar como profesor en la Universidad Andrés Bello. Allí participó en el pregrado del área de tecnologías para los últimos semestres; también hizo parte de un diplomado en gestión de contenidos digitales. En la universidad donde hacía su maestría dió clases en el diplomado de comunicación digital y el magíster de educación.

En su último período trabajó en un grupo de comunicación llamado Consorcio Periodístico de Chile – S.A. (Copesa), donde nace un medio multiplataforma informativa de negocios para medianos inversores. A partir de ese momento ingresó a ser parte del grupo digital donde apoyaba técnicamente la generación de contenidos para que lo impreso se pudiera convertir en digital. 

Actualmente Nelson trabaja en el área de investigación, extensión y docencia en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Su enfoque va hacia el periodismo transmedia, tiene docencia en las áreas de Comunicación y Nuevas Tecnologías, y gracias a su especialización maneja una clase llamada Convergencia Mediática. Hoy Nelson hace lo que ha aprendido, lo comparte y lo enseña a sus estudiantes. Recientemente inició un doctorado en comunicación en la Universidad Nacional de La Plata.

A futuro tiene en mente hacer un aporte en todo lo que tiene que ver con el periodismo transmedia desde la Universidad Jorge Tadeo Lozano. De igual manera tratará de buscar nuevas conexiones con otras instituciones para abordar temas en conjunto, ya que los nuevos proyectos se trabajan para dejar nuevos legados de manera interdisciplinaria e institucional para fortalecer el nuevo sector de la informática donde tiene como propósito la comunicación. 

Boletín ACNInformación importante para los graduados

La oficina de Egresados de la Universidad Central se complace en presentar su nueva plataforma de egresados Alumni con nuevos servicios que están a su disposición. Disfrútela en http://alumni.ucentral.edu.co/alumni/join.php.

Los interesados para ingresar a la Asociación de Egresados ASECPUC lo puede hacer a través del correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. o al celular 310-3058372

Oficina de Egresados de la Universidad Central Facebook: https://www.facebook.com/egresados.unicentralistas/
Twitter: https://twitter.com/EgresadosUC
Linkedin: http://bit.ly/1QTK2oo

 

 

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