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La educación en los tiempos del Covid

Sara Lucía Romero Salamanca

La educación en los tiempos del Covid 3La Maestra de preescolar, Magíster en Gestión de la Tecnología Educativa, Martha Lucía Salamanca Páez, quien también es Especialista en Informática Educativa, cuenta que para ella las circunstancias educativas actuales, guardan mucha similitud con la obra de Gabriel García Márquez, "El amor en los tiempos del cólera", pues en éste caso el que inspira la tarea de enseñar, el cual logra superar las más grandes dificultades, vencer los miedos y amorosamente envolver a toda la familia en las sábanas blancas del conocimiento.

Profesora teniendo en cuenta que usted labora en un colegio público y que las condiciones de conectividad con los estudiantes no son muy favorables ni muy amplias, ¿Cuál ha sido la herramienta virtual que usted encontró para llegar a sus estudiantes?

Primero hice un análisis de las herramientas tecnológicas con las que cuenta mis comunidades educativas, entonces eso me facilita poder comunicarme por el WhatsApp, me permite presentarles videos estar más cerca de ellos interactuamos de una manera más fácil para un niño de cinco años esa fue la herramienta que estoy utilizando y que ha sido de gran ayuda

Profesora ¿Cuál es el modelo educativo al cual se ciñe su institución educativa y este modelo se ha podido encadenar con la actual situación?

La Institución Educativa Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús se rige por el modelo académico Escuela Activa, también jugamos con el Constructivismo, entonces veamos que esto tiene gran empatía con el uso de las tecnologías, y esta experiencia del Covid y estar acompañados de sus padres de familia y con una maestra al otro lado del teléfono, pues ha servido para construir una nueva manera de aprender por parte del maestro y del estudiante, del padre de familiar al estar inmerso y ser parte activa de este proceso, ¡claro que sí! Ha sido un enlace fenomenal, espectacular en esta experiencia de enseñar a la distanciaLa educación en los tiempos del Covid 1 

Si la respuesta por parte de sus estudiantes y padres de familia frente a una educación mediada por la tecnología ha sido tan favorable, ¿no le salta a usted el temor que en algún momento los maestros sean reemplazados por programas educativos que le permita al estudiante aprender desde su casa?

En un determinado punto todos seremos reemplazados por algo o por alguien entonces qué hace que nosotros los maestros seamos esenciales para el proceso de educación, pues precisamente reinventarnos y el saber que la calidez humana no viene de otra especie que el del mismo ser humano.

Además, hay que tener en cuenta que, en esta edad, en esta primera infancia, la interacción con el otro se requiere de manera presencial de manera continua, entonces, si bien es cierto que esto ha servido para que el niño vaya aprendiendo y ha estado interactuando con su familia.

¿Cómo ha sido la respuesta de su comunidad educativa frente a este proceso de enseñanza virtual?

Muy positiva, por parte de los niños están prontos a participar, los padres de familia cumplen su papel de acompañantes de manera responsable y honesta; los directivos docentes claro conocimiento del desempeño docente y de la entrega que los maestros hemos tenido dentro de este bizarro proceso de enseñanza-aprendizaje.

Después de analizar la entrevista realizada, concluyó que es necesaria la actividad presencial para el aprendizaje de los estudiantes de cinco años, esto porque son muy pequeños y ellos necesitan de una orientación continua y permanente, emocionalmente dependen mucho del adulto, entonces ese acercamiento les favorece el el proceso de aprendizaje.La educación en los tiempos del Covid

ACTUALIDAD

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Sara Lucía Romero Salamanca

La educación en los tiempos del Covid 3La Maestra de preescolar, Magíster en Gestión de la Tecnología Educativa, Martha Lucía Salamanca Páez, quien también es Especialista en Informática Educativa, cuenta que para ella las circunstancias educativas actuales, guardan mucha similitud con la obra de Gabriel García Márquez, "El amor en los tiempos del cólera", pues en éste caso el que inspira la tarea de enseñar, el cual logra superar las más grandes dificultades, vencer los miedos y amorosamente envolver a toda la familia en las sábanas blancas del conocimiento.

Profesora teniendo en cuenta que usted labora en un colegio público y que las condiciones de conectividad con los estudiantes no son muy favorables ni muy amplias, ¿Cuál ha sido la herramienta virtual que usted encontró para llegar a sus estudiantes?

Primero hice un análisis de las herramientas tecnológicas con las que cuenta mis comunidades educativas, entonces eso me facilita poder comunicarme por el WhatsApp, me permite presentarles videos estar más cerca de ellos interactuamos de una manera más fácil para un niño de cinco años esa fue la herramienta que estoy utilizando y que ha sido de gran ayuda

Profesora ¿Cuál es el modelo educativo al cual se ciñe su institución educativa y este modelo se ha podido encadenar con la actual situación?

La Institución Educativa Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús se rige por el modelo académico Escuela Activa, también jugamos con el Constructivismo, entonces veamos que esto tiene gran empatía con el uso de las tecnologías, y esta experiencia del Covid y estar acompañados de sus padres de familia y con una maestra al otro lado del teléfono, pues ha servido para construir una nueva manera de aprender por parte del maestro y del estudiante, del padre de familiar al estar inmerso y ser parte activa de este proceso, ¡claro que sí! Ha sido un enlace fenomenal, espectacular en esta experiencia de enseñar a la distanciaLa educación en los tiempos del Covid 1 

Si la respuesta por parte de sus estudiantes y padres de familia frente a una educación mediada por la tecnología ha sido tan favorable, ¿no le salta a usted el temor que en algún momento los maestros sean reemplazados por programas educativos que le permita al estudiante aprender desde su casa?

En un determinado punto todos seremos reemplazados por algo o por alguien entonces qué hace que nosotros los maestros seamos esenciales para el proceso de educación, pues precisamente reinventarnos y el saber que la calidez humana no viene de otra especie que el del mismo ser humano.

Además, hay que tener en cuenta que, en esta edad, en esta primera infancia, la interacción con el otro se requiere de manera presencial de manera continua, entonces, si bien es cierto que esto ha servido para que el niño vaya aprendiendo y ha estado interactuando con su familia.

¿Cómo ha sido la respuesta de su comunidad educativa frente a este proceso de enseñanza virtual?

Muy positiva, por parte de los niños están prontos a participar, los padres de familia cumplen su papel de acompañantes de manera responsable y honesta; los directivos docentes claro conocimiento del desempeño docente y de la entrega que los maestros hemos tenido dentro de este bizarro proceso de enseñanza-aprendizaje.

Después de analizar la entrevista realizada, concluyó que es necesaria la actividad presencial para el aprendizaje de los estudiantes de cinco años, esto porque son muy pequeños y ellos necesitan de una orientación continua y permanente, emocionalmente dependen mucho del adulto, entonces ese acercamiento les favorece el el proceso de aprendizaje.La educación en los tiempos del Covid

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